Kuis Konsep Kurikulum pada Kondisi Khusus Tahap 1 – Topik 2 – Jawaban

1. Tujuan Pembelajaran Jarak Jauh berikut ini merupakan landasan yang terkait dengan pemberlakuan kurikulum pada kondisi khusus…

a. Tercapainya seluruh target kurikulum selama satu tahun

b. Pemenuhan dukungan psikososial bagi guru, siswa dan orangtua (x)

c. Segera berakhirnya pandemi untuk pembelajaran normal

d. Peningkatan penguasaan materi siswa selama masa pandemi

2. Prinsip Pembelajaran Jarak Jauh berikut ini merupakan landasan yang terkait dengan pemberlakuan kurikulum pada kondisi khusus..

a. Siswa senang menjalani pembelajaran masa pandemi

b. Siswa tetap belajar meskipun di tengah pandemi

c. Menerapkan pembelajaran untuk kecakapan hidup (x)

d. Menerapkan penguasaan cakupan materi yang lebih luas

3. Yang bukan termasuk pilihan pelaksanaan kurikulum pembelajaran dalam keputusan Mendikbud tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus, adalah …

a. Tetap mengacu pada Kurikulum Nasional

b. Menggunakan kurikulum darurat

c. Membebaskan sekolah dari segala bentuk kurikulum (x)

d. Melakukan penyederhanaan kurikulum secara mandiri

4. Kurikulum pada kondisi khusus merupakan …

a. Penyederhanaan dari kurikulum nasional (x)

b. Kurikulum yang baru untuk masa pandemi

c. Gabungan kurikulum nasional dengan kurikulum yang dibutuhkan

d. Penjabaran dari kurikulum nasional yang dirasa perlu diberikan

5. Dengan penerapan kurikulum pada kondisi khusus diharapkan…

a. Guru dan siswa mampu mencapai kompetensi yang telah ditetapkan setahun dengan cakupan yang telah ditentukan

b. Guru dan siswa dibebaskan dari berbagai beban kurikulum dan kompetensi yang tidak realistis

c. Guru dan siswa dapat melewati masa darurat pandemi Covid-19 dengan kompetensi minimal saja

d. Guru dan siswa dapat berfokus pada kompetensi esensial yang diperlukan untuk kelanjutan pembelajaran (x)

6. Hal manakah yang dapat membuktikan penguasaan kompetensi siswa?

a. Kemampuan untuk membuat produk sesuai contoh

b. Kemampuan untuk memecahkan masalah terkait kehidupan (x)

c. Kemampuan berpikir kritis dengan menjawab soal analisis

d. Kemampuan untuk mendapatkan nilai diatas KKM

7. Pembelajaran berbasis kompetensi terlihat dari …

a. Berbagai kebutuhan siswa yang terfasilitasi dengan berbagai strategi pembelajaran (x)

b. Berbagai materi yang bervariasi dan cukup luas cakupannya untuk dipelajari

c. Berbagai produk hasil akhir terlihat sebagai bukti tugas akhir yang sesuai materi

d. Meningkatnya capaian nilai KKM kelas dan sekolah selama satu tahun ajaran